Біологія 9 клас Механізм роботи травної системи

Цікаві факти про внутрішні органи людини Біологія 9 клас, травна система

Відео - презентація "Очистка стічних вод"

Біологія 8 клас. Узагальнення та систематизація знань з теми: "Дихання. Транспорт речовин"

І варіант

І рівень

Виберіть правильну відповідь:

1.     Визначте колір, який мають еритроцити:

а) червоний;                                 б) білий;

2.     Найбільша швидкість крові у:

а)артеріях;                                   б) венах;

3.     Назвіть орган, що відповідає лише за проведення повітря в організмі:

 а) легені;                                     б) трахеї

4.     Вкажіть частоту дихання у дорослої людини за одну хвилину:

а) 12-16 дихальних рухів;          б) 65-70 дихальних рухів

5.     Вкажіть із скількох камер складається серце людини:

а) трьох;                                      б) чотирьох

6.     Грип передається повітряно-краплинним шляхом:

а) так;                                          б) ні;

ІІ рівень

Виберіть правильну відповідь

1.     Вкажіть основну функцію еритроцитів:

а) зсідання крові;              б) транспорт кисню;               в) захисна;

2.     Мале коло кровообігу закінчується у:

а) лівому передсерді;       б) лівому шлуночку;               в) правому передсерді.

3.     Охарактеризуйте будову та  процеси зображені на малюнку.

                   

ІІІ рівень

Встановіть відповідність:

1.     Встановіть відповідність між властивостями серцевого м’яза та їх основними ознаками:

	Властивість		Ознака
1	Збудливість	А	Поширення збудження по серцю
2	Автоматія	Б	Здатність скорочуватись
3	Скоротливість	В	Здатність серця ритмічно скорочуватись під впливом нервових імпульсів, що виникають у самому серці
4	Провідність	Г	Здатність серцевого м’яза сприймати зміни зовнішнього середовища і відповідати на ці зміни збудженням

2.     Розташуйте процеси в порядку , який відповідає акту вдиху: а) обєм грудної порожнини зменшується; б) повітря з носової порожнини видихається; в) легені звужуються і повітря з них виштовхується; г) зовнішні міжреберні мязи розслаблюються.

ІV рівень

Дайте відповідь на запитання

   Встановіть взаємозв’язок між будовою та функціями серця?

ІІ варіант

І рівень

Виберіть правильну відповідь:

1.     Вкажіть, до якого типу тканин належить кров:

а) сполучної;                              б) епітеліальної;

2.     Людина, що одержує частину крові – це:

а) реципієнт;                             б) донор;

3.     Найнебезпечніша кровотеча:

 а) венозна;                               б) артеріальна;

4.     Укажіть положення діафрагми під час вдиху:

а) опускається;                        б)піднімається;

5.     Голосові зв’язки розташовані в:

а) гортані;                                б) бронхах;

6.     Носова порожнина ділиться  хрящовою перегородкою на дві половини – праву і ліву: а) так;                                       б) ні;

ІІ рівень

Виберіть правильну відповідь

1.     Тривалість життя еритроцитів:

а) 4 доби;                    б) 100-120 діб;                            в) кілька років;

2.     Хвороба, що характеризується порушенням згортання крові:

а) гемофілія;              б) лейкопенія;                             в) лейкоцитоз;

3.     Охарактеризуйте будову та  процеси зображені на малюнку.

          

ІІІ рівень

Встановіть відповідність

1.     Встановіть відповідність між видами кровотечі  та їх основними ознаками:

	Кровотеча		Ознака
1	Венозна	А	Блідість шкіри, холодний піт, поверхневе дихання
2	Капілярна	Б	Яскраво – червона кров б’є фонтаном
3	Внутрішня	В	Кров витікає повільно
4	Артеріальна	Г	Кров темного кольору і витікає сильним рівномірним струменем.

2.     Укажіть правилу послідовність розташування органів, з яких складаються верхні дихальні шляхи: а) носова порожнина; б) глотка; в) носоглотка.

ІV рівень

Дайте відповідь на запитання

            Охарактеризуйте причини виникнення, симптоми, заходи профілактики та лікування пневмонії. Спрогнозуйте наслідки куріння на органи дихання?

Біологія 6 клас. додатково Міні - проект "Листопад"

У школі 25.11.2016 р. пройшов ✍🏻✍🏻✍🏻✍🏻 Міжнародний природничий інтерактивний конкурс "КОЛОСОК - ОСІННІЙ - 2016" учасниками якого стали учні 3-9 класів.

Біологія 7 клас, Різноманітність плазунів